Je stagne. Je ne cale pas. Je stagne.
J’avance peu dans mon prochain projet. Afin d’être positif, je dirai tout de même que 100% du texte est écrit, le second aspect doit tourner autour des 40%, le troisième 0,00%.
Je stagne. Je ne cale pas. Je stagne…
J’en ai rếvé durant des années et voici enfin que ça se réalise : 3 histoires existent enfin en version papier grâce à la remise en page de Jérôme qui a parfaitement respécté la licence Art Libre. Merci à lui !
C’est une belle finition pour un prix tout à fait abordable. Vous pouvez les commander ici.
C’est tout…pour le moment.
Je me suis mis en pause un petit temps, pris par des activités diverses et aussi, je le reconnais, par manque d’idées concrètes et d’entrain (la flemme,quoi).
Il y en a une, cependant, qu’il m’a fallu laisser percoler (j’aime bien cette image) un temps certain avant de me décider à me lancer.
Soyons clair, ce n’est pas pour demain mais j’espère que le résultat sera à la hauteur de mes attentes.
Contrairement à ce que je fais habituellement, j’ai commencé par la partie écriture qui est presque terminée.
Ce billet constitue un Top départ ! Je sais que mon rythme sera probablement davantage celui de la tortue que celui du lièvre. Mais l’important n’est-il pas d’arriver ? 🙂
N’hésitez pas à me relancer là-dessus. 😉
A bientôt !
Voilà ! 2022 s’en va doucement. C’est l’heure d’un petit bilan qui s’avère finalement assez court.
« Abel & Bellina » et « musique » en auront été les maîtres-mots.
Je n’ai d’ailleurs pas produit énormément de choses. Mais quand même…
Abel & Bellina font des crêpes, quelques « cartes postales » ainsi que la découverte d’une exploitation pédagogique en Roumanie.
C’est au point de vue musical que j’ai été le plus actif avec pas moins de 5 chansons : Say that you love me, Un Instant (avec Tchip), Sumarine (avec Tchip)
Et puis, je me suis lancé dans la chanson pour l’enfance : Un fantôme dans la maison (avec une belle version d’ Harrypopof) et Petite pomme.
Et puis merci aussi à Cyrille Borne qui me laisse toujours un bout d’hébergement, soutien aussi apprécié que bienvenu.
Un grand merci aussi pour les dons que j’ai reçus. Grâce à cela, je viens de m’acheter un logiciel de musique assistée par ordinateur (MAO). Je n’ai pas tardé à l’utiliser : je suis en train de boucler la prochaine chanson à paraître bientôt. J’ai hâte. 🙂
J’en profite au passage pour remercier Hed’ dans la section de libération musicale de son émission et Frédéric Couchet sur Radio Cause Commune d’avoir diffusé mes chansons en radio.
Merci à vous aussi qui me suivez, un peu ou beaucoup.
A bientôt !
Odysseus
On a suffisamment parlé du rachat de Twitter par Elon Musk et de l’annonce d’un abonnement pour garder sa certification sur la plateforme. Chacun se fera on avis là-dessus.
Pour ma part, je me suis amusé à certifier mon compte Mastodon où vous pouvez également me suivre si vous le souhaitez.
Vous voulez pseudo certifier votre compte Mastodon ? Utilisez ce pseudo badge pseudo officiel. 😉
Aujourd’hui, j’ai eu de l’aide au jardin. A plusieurs, c’est bien plus amusant 🙂
Cela fait un petit temps que je n’ai plus posté de billet ici. Je me suis un peu mis en pause dessins, histoires et autres bidules…ça reviendra en temps voulu.
J’ai découvert qu’un site scolaire roumain a traduit deux histoires de Abel & Bellina :
Abel a căzut (Abel est tombé) et Abel și Bellina construiesc o cabană (Abel & Bellina construisent une cabane).
Un grand merci à l’équipe de traduction. Il m’est toujours aussi agréable de voir mes deux moutons préférés voir du pays. 🙂
Mais ce n’est pas tout…
Une autre histoire, Cari & Moni în zăpadă (Abel & Bellina jouent dans la neige) a fait l’objet d’une exploitation pédagogique complète à savoir, une traduction adaptée aux plus petits, des exercices ainsi qu’un guide pédagogique très complet.
Je les ai contactés et ai eu un petit retour sur leur démarche :
A partir du livre Abel et Bellina dans la neige, en utilisant les illustrations, nous avons adapté le texte (Cari et Moni dans la neige) pour la classe préparatoire (6 ans) afin d’avoir des mots plus courts et surtout des lettres que les enfants avaient déjà apprises. Les enfants les plus avancés se sont entraînés à lire à l’aide du livret, qu’ils ont imprimé et distribué à tous les enfants de la classe.
En utilisant des éléments de l’histoire, nous avons réalisé plusieurs types de fiches de travail, en reprenant des mots et des illustrations de l’histoire. Par exemple, nous avons demandé aux enfants d’ordonner les actions de Cari et Moni sur la base des images. Nous avons réalisé une feuille de travail avec des mots simples écrits deux fois sur la feuille pour que les enfants les reconnaissent et les associent. Une autre feuille contenait des mots de l’histoire que les enfants devaient reconstituer en coloriant les lettres qui les composent. Les enfants ont joué avec une toupie en lisant et en transcrivant les mots de l’histoire. Les enfants ont composé sur Cari et Moni avec l’enseignant, ce que même les enfants les moins avancés ont pratiqué en lisant. Les enfants ont trié les mots qui riment. Les enfants ont fait des dessins sur Cari et Moni et le bonhomme de neige qu’ils ont fait.
Le livre et le matériel pédagogique développés à partir de l’histoire de Cari et Moni dans la neige ont été très bien accueillis par les enfants et les enseignants de 23 classes à travers le pays (plus de 20 écoles, plus de 350 enfants) lors de cette phase pilote. (Il convient de noter qu’en Roumanie, il n’existe pas de manuels ou de cahiers d’exercices gratuits que les enfants et les enseignants peuvent utiliser en classe préparatoire). À l’automne, nous mettrons gratuitement à la disposition de tous les enseignants intéressés des ressources pédagogiques, notamment des fiches de travail basées sur l’histoire de Cari et Moni.
La bibliothèque en ligne compte plus de 77 000 utilisateurs depuis sa création.
[…]
Alors, quand je vois cela, je ne peux bien sûr qu’être heureux et fier non seulement qu’Abel et Bellina parcourent le monde mais aussi, et surtout, que des enseignants puissent disposer librement de ces histoires, les estiment suffisamment intéressantes et les exploitent dans le cadre d’un travail scolaire.
Céline, une éducatrice passionnée, présente, résume et commente sur son blog ses lectures à destination de la jeunesse.
J’ai découvert qu’elle a adapté Bisou volant! et Le carré qui voulait devenir rond en kamishibai, cet art théatralisé de l’image que Hervé Noël (pas le Carré 😉 ) m’a fait découvrir.
Article de Céline sur Bisou volant! et celui pour Le carré qui voulait devenir rond.
Inutile de préciser que cela me fait extrêmement plaisir de constater que mes petites histoires voyagent (et de quelle manière). 🙂
Le processus est lancé et j’aurais pu me contenter de le mettre sur les réseaux dits sociaux.
Outre le fait que tout le monde n’y est pas, cela me permet aussi d’alimenter ce blog assez calme pour le moment.
En ce moment, j’en suis à une bonne moitié d’histoire crayonnée et encrée. Pas encore de numérisation, encore moins de colorisation.
J’avance à petits pas mais j’avance, c’est déjà ça…
