{"id":2805,"date":"2022-06-12T08:00:00","date_gmt":"2022-06-12T06:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/odysseuslibre.be\/site\/?p=2805"},"modified":"2023-06-23T16:04:57","modified_gmt":"2023-06-23T14:04:57","slug":"cari-moni-in-zapada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/odysseuslibre.be\/site\/cari-moni-in-zapada\/","title":{"rendered":"Cari & Moni \u00een z\u0103pad\u0103"},"content":{"rendered":"\n

Cela fait un petit temps que je n’ai plus post\u00e9 de billet ici. Je me suis un peu mis en pause dessins, histoires et autres bidules…\u00e7a reviendra en temps voulu.<\/p>\n\n\n\n

J’ai d\u00e9couvert qu’un site scolaire roumain<\/a> a traduit deux histoires de Abel & Bellina :<\/p>\n\n\n\n

Abel a c\u0103zut<\/a> (Abel est tomb\u00e9) et Abel \u0219i Bellina construiesc o caban\u0103<\/a> (Abel & Bellina construisent une cabane). <\/p>\n\n\n\n

Un grand merci \u00e0 l’\u00e9quipe de traduction. Il m’est toujours aussi agr\u00e9able de voir mes deux moutons pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s voir du pays. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

Mais ce n’est pas tout… <\/p>\n\n\n\n

Une autre histoire, Cari & Moni \u00een z\u0103pad\u0103<\/a> (Abel & Bellina jouent dans la neige) a fait l’objet d’une exploitation p\u00e9dagogique compl\u00e8te<\/strong> \u00e0 savoir, une traduction adapt\u00e9e<\/strong> aux plus petits, des exercices<\/strong> ainsi qu’un guide p\u00e9dagogique tr\u00e8s complet<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Je les ai contact\u00e9s et ai eu un petit retour sur leur d\u00e9marche :<\/p>\n\n\n\n

\n

A partir du livre Abel et Bellina dans la neige, en utilisant les illustrations, nous avons adapt\u00e9 le texte (Cari et Moni dans la neige) pour la classe pr\u00e9paratoire (6 ans) afin d’avoir des mots plus courts et surtout des lettres que les enfants avaient d\u00e9j\u00e0 apprises. Les enfants les plus avanc\u00e9s se sont entra\u00een\u00e9s \u00e0 lire \u00e0 l’aide du livret, qu’ils ont imprim\u00e9 et distribu\u00e9 \u00e0 tous les enfants de la classe.<\/p>\n\n\n\n

En utilisant des \u00e9l\u00e9ments de l’histoire, nous avons r\u00e9alis\u00e9 plusieurs types de fiches de travail, en reprenant des mots et des illustrations de l’histoire. Par exemple, nous avons demand\u00e9 aux enfants d’ordonner les actions de Cari et Moni sur la base des images. Nous avons r\u00e9alis\u00e9 une feuille de travail avec des mots simples \u00e9crits deux fois sur la feuille pour que les enfants les reconnaissent et les associent. Une autre feuille contenait des mots de l’histoire que les enfants devaient reconstituer en coloriant les lettres qui les composent. Les enfants ont jou\u00e9 avec une toupie en lisant et en transcrivant les mots de l’histoire. Les enfants ont compos\u00e9 sur Cari et Moni avec l’enseignant, ce que m\u00eame les enfants les moins avanc\u00e9s ont pratiqu\u00e9 en lisant. Les enfants ont tri\u00e9 les mots qui riment. Les enfants ont fait des dessins sur Cari et Moni et le bonhomme de neige qu’ils ont fait.<\/p>\n\n\n\n

Le livre et le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique d\u00e9velopp\u00e9s \u00e0 partir de l’histoire de Cari et Moni dans la neige ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s bien accueillis par les enfants et les enseignants de 23 classes \u00e0 travers le pays (plus de 20 \u00e9coles, plus de 350 enfants) lors de cette phase pilote. (Il convient de noter qu’en Roumanie, il n’existe pas de manuels ou de cahiers d’exercices gratuits que les enfants et les enseignants peuvent utiliser en classe pr\u00e9paratoire). \u00c0 l’automne, nous mettrons gratuitement \u00e0 la disposition de tous les enseignants int\u00e9ress\u00e9s des ressources p\u00e9dagogiques, notamment des fiches de travail bas\u00e9es sur l’histoire de Cari et Moni.<\/p>\n\n\n\n

La biblioth\u00e8que en ligne compte plus de 77 000 utilisateurs depuis sa cr\u00e9ation.<\/p>\n\n\n\n

[…]<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n

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\"\"
Des photos qui valent mieux qu’un long discours…<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Alors, quand je vois cela, je ne peux bien s\u00fbr qu’\u00eatre heureux et fier non seulement qu’Abel et Bellina parcourent le monde mais aussi, et surtout, que des enseignants puissent disposer librement de ces histoires, les estiment suffisamment int\u00e9ressantes et les exploitent dans le cadre d’un travail scolaire.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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